Projekte von Teilnehmer*innen

• Projektbericht VS Straß
• Projekt Studio Mimi
• Projektbericht VS Mondsee

Projektbericht VS Straß

"Ich bin Lehrgangsabsolventin des Lehrganges 2025/26 und als Lehrerin an der Volksschule Straß im Attergau tätig. Die Begeisterung für das Thema „Schulintegriertes Malatelier“ begleitet mich bereits seit meinem Studium. Der Lehrgang „Malen und Gestalten – kreatives Arbeiten mit Kindern“ hat mich darin bestärkt, ein Atelier an unserer Schule zu verwirklichen. Besonders die theoretischen und praktischen Inhalte haben mich motiviert, dieses Vorhaben umzusetzen, und mich dazu befähigt, das Malspiel der Kinder professionell begleiten zu können.

Zudem hat mir der Lehrgang erneut gezeigt, wie wichtig Kreativitätsbildung gerade im System Schule ist. Im schulintegrierten Malatelier unserer Volksschule können Kinder frei und ohne Leistungsdruck malen, zur Ruhe kommen und konzentriert arbeiten. Dabei werden sie in ihrer Persönlichkeit und Selbstwirksamkeit gestärkt.

Das selbstbestimmte Malen wird von den Kindern sehr geschätzt. Aussagen wie: „Es ist toll, weil wir malen dürfen, was wir wollen und dir keiner sagt, dass es schön ist.“, „Es ist schön, weil es immer so leise ist“ oder „Ich finde es super, dass man frei malen kann. Es sind sehr schöne Farben und tolle Pinsel. Die Lehrerin bedient uns. Das ist sehr cool.“ verdeutlichen, wie wertvoll dieser Raum für die Schülerinnen und Schüler ist."

S.G. / Volksschullehrerin/ Unilehrgang 25/25

Studio Mimi

Ich gestalte. 

Ich gestalte um. Ich gestalte mit. 

Wir gestalten unsere Welt.

Wie ein roter Faden zieht sich dieses Bedürfnis nach (Mit)Gestaltung schon immer durch mein Leben. Gleichsam reift in mir der Wunsch, Räume zu finden und Räume zu schaffen, in welchen Menschen sich als gleichwürdig begegnen und sich frei in ihre kreativen Prozesse einlassen dürfen.
Der Universitätslehrgang „Malen und Gestalten – Kreatives Arbeiten mit Kindern“ der Kunstuniversität Linz fasste für mich in jeglicher Hinsicht – praktisch, theoretisch und auf sehr persönlicher Ebene - sämtliche Aspekte zusammen, um mich intensiv mit dem Bereich Kreativitätsbildung auseinanderzusetzen. Und all dies im akademischen Setting, berufsbegleitend. 
Die drei reichhaltigen Semester bestätigten meine Überzeugungen und verfestigten mein Vorwissen. Nun verweben sie sich zu etwas ganz Neuem und sehr Fruchtbarem. 
Die Gründung von Studio Mimi, meinem eigenen Mal- und Gestaltungsatelier in Bregenz, soll ein beständig wachsendes Zeichen dafür sein. 

Michaela Rüscher/ Lehrgangsabsolventin 25/26

Mehr Informationen zum Studio Mimi unter:
www.studiomimi.at
studiomimi@gmx.at

Projektbericht VS Mondsee

Der Universitätslehrgang „Malen und Gestalten – kreatives Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen“ war für mich eine große Bereicherung – sowohl für meine Tätigkeit als Volksschullehrerin als auch für meine persönliche Entwicklung. Besonders wertvoll war die Verbindung von fundierten theoretischen Hintergründen mit vielfältigen Praxiserfahrungen im Mal- und Gestaltungsatelier. Inspirierende Gastvorträge und der Austausch mit erfahrenen Fachpersonen rundeten den Lehrgang ideal ab.

Die behandelten Themen wie Kreativität, Flow, Resilienz, Selbstbestimmung und Neuroplastizität sind zeitgemäß und unmittelbar in den Schulalltag integrierbar. Besonders hervorheben möchte ich die engagierte Leitung durch Frau Claudia Hutterer, die mich bei der Umsetzung eines eigenen Malateliers an meinem Schulstandort mit viel Fachwissen, Motivation und wertvollen Anregungen unterstützt hat. Dieses Angebot erfreut sich mittlerweile immer größerer Beliebtheit bei den Kindern und bestätigt den großen Wert dieses Konzepts.

Ich nehme viele wertvolle Impulse, neue Perspektiven und praktische Methoden mit, die meine pädagogische Arbeit nachhaltig bereichern. Diesen Lehrgang kann ich allen empfehlen, die Kinder und Jugendliche kreativ, ganzheitlich und stärkenorientiert begleiten möchten.

Andrea Strasser, VS Lehrerin, Montessoripädagogin, Motopädagogin, Absolventin des Unilehrgangs 25/26